aulas online

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aulas com horário fixo e pagamento mensal / pacote de horas

aulas individuais, em duplas ou trios

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inglês dialógico

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a abordagem dialógica propõe uma aprendizagem fluida e atravessada

 

rigidez de performances na sala de aula, ensina-aprende ou fala-compreende, não faz parte da minha prática pois “falante e compreendedor jamais permanecem cada um em seu próprio mundo; ao contrário, encontram-se num novo, num terceiro mundo, no mundo dos contatos; dirigem-se um ao outro, entram em ativas relações dialógicas” (Bakhtin) 

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defendo que “o diálogo é uma exigência existencial. e, se ele é o encontro em que se solidarizam o refletir e o agir de seus sujeitos endereçados ao mundo a ser transformado e humanizado, não pode reduzir-se a um ato de depositar ideias de um sujeito no outro” (Freire)

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pedagogia pós-método

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a pedagogia "inclui não apenas questões relacionadas às estratégias de sala de aula, aos materiais didáticos, aos objetivos curriculares e à avaliação, mas também, uma ampla categoria de experiências históricas, políticas e socioculturais que influenciam direta ou indiretamente o ensino de línguas" (Kumaravadivelu)

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o ambiente de ensino livre do método artificial abraça a diferença, é mais fecundo, com construção conjunta que considera diferentes abordagens e técnicas de ensino

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abordagem acolhedora

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a sala de aula é um espaço seguro que cuidamos​

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no primeiro encontro, escolhemos temas importantes para a construção do curso, definimos referências queridas, dialogamos sobre as melhores formas de corrigir/ajustar a produção em inglês, buscamos as ferramentas mais adequadas para avançar na fluência, combinamos um bom ritmo de estudos e pactuamos total abertura para propor novas dinâmicas​​

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"ensinar de um jeito que respeite e proteja as almas de nossos alunos é essencial para criar as condições necessárias para que o aprendizado possa começar do modo mais profundo e mais íntimo" (bell hooks)